En 2004, el Dr. Manaut-Gil publica un artículo de investigación en la Revista de Neurología.
En la investigación se evalúan a 123 niños con dificultades de aprendizaje y conducta, sin patología neurológica conocida, para poder comprobar si existe alguna relación entre su desarrollo madurativo neurológico y su Coeficiente Intelectual.
Se pudo comprobar que la presencia de reflejos primitivos, sobre todo los reflejos tónicos del cuello, implicados en el desarrollo de la motricidad, está relacionada con el cociente de inteligencia en niños con problemas de aprendizaje y de comportamiento.
El trabajo de inhibición de estos reflejos ayudaría a mejorar el rendimiento motor, académico y social de los niños que presentan dificultades en estos ámbitos.
Adjunto el enlace directo a la revista para todos aquellos que estéis interesados en leerla:
https://sid.usal.es/idocs/F8/ART13980/relacion_entre_deficit_neurologico_y_ci.pdf
* Imagen ganadora del Brain Art Competition 2017, realizada por Michiel-Kleinnijenhuis
